ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM ANUAL "V I D A"

Conferência do meio Ambiente













Dia da Árvore


















Atividades Diversificadas feitas no decorrer do ano letivo - 2008
em Ciências, Matemática e Ensino Religioso







Tangram 6ª série





















Gráficos/ Tabelas ref. Água - 6ª série

Gráficos/Tabelas ref. Água - 5ª série

Coleta Lixo Semana Meio Ambiente
7ª série

Jantar dos Professores
em comemoração ao Dia do Professor









5ª série com as regente
Cleonice e Cristiane

Painel de fotos Proj. Vida

Laboratório de Informática

Exposição de Trabalhos Dia dos Pais

Ciências 6ª série

ERE feito pela 5ª série

Experiências 8ª série

Trabalho em grupos

Teatro ref Água

Visita a Danferrana (dia da água)

Danferrana processos de engarrafamento
da água

Pesquisa internet ref Sistema Solar

Sistema Solar - confecção de cartazes

ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM - V I D A

Relógio Estelar - Atividade Prática da Olimp. Brasileira de
Astronomia - OBA

Confecção de Cartazes - Olimp. Bras. Astronomia

Germinação das Sementes - ERE- Resultados

Germinação Sementes - ERE

Preparação da atividade ref. Germinação Sementes

ERE 7ª série

Confecção das Células - 6ª série

Células

Atividades de Recorte - 5ª série

ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM ANUAL – 2008

CIÊNCIAS, MATEMÁTICA E ENSINO RELIGIOSO
Juntamente com História e Geografia

Tema: Qualidade de Vida

Situação Problema: Falta de respeito com o meio ambiente, com o próximo e a si mesmo.

Objetivo Geral: Estudar os problemas gerados pelo desrespeito com o meio ambiente, buscando com a comunidade escolar soluções locais visando qualidade de vida.

Objetivos Específicos:
-Identificar os principais problemas ambientais que afetam o espaço geográfico local e global.
- Estudar as causas e conseqüências dos problemas ambientais da população rural e urbana.
- Buscar alternativas para solucionar problemas básicos do nosso dia-a-dia, melhorando a qualidade de vida.
- Estudar o universo, principalmente o planeta Terra relacionando as conseqüências com as atitudes de desrespeito.
- Conscientizar da importância dos vegetais na absorção de CO².
-Buscar alternativas para um desenvolvimento sustentável na agricultura.

Ações:
- CIÊNCIAS, MATEMÁTICA, HISTÓRIA E GEOGRAFIA
- Dia mundial da água: (março) - música, paródia, história em quadrinhos, teatro, cartazes e visita a Danferrana, questionamentos, estudo dos direitos da água, construção de gráfico referente o uso da água de Santa Catarina e Distribuição da água no planeta.
-Confecção de atividades práticas como: vulcão (5ª), célula animal e vegetal (6ª), minhocário, terrário (7ª), bússola (5ª) e demais experimentos (8ª).
Semana do Meio Ambiente – (maio) Assistir o filme “Uma verdade inconveniente” e produção de texto (um alerta referente destruição do meio ambiente).
- Leitura da “Carta da Terra” em sites na internet.
- Textos – leitura e produção referente o meio ambiente.
- Participação na OBA – Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (alunos de 4ª a 8ª série) em maio.
- Atividade prática da OBA: Confecção do relógio estelar.
- Pesquisa bibliográfica e na internet referente o sistema solar, e sua apresentação entre todos os alunos participantes da OBA, e posteriormente uma Gincana referente Astronomia.
- Realização da prova da OBA (maio)
- Participação na Olimpíada Brasileira de Matemática da Escola Pública.
- Visita á Ametista do Sul – Minas de Pedras (novembro).
- Palestra referente a sexualidade (novembro).
- Pesquisa e estudo dos principais problemas ambientais.
- Dia da Árvore – distribuição e plantio de árvores.
- Realização da III Conferência do Meio Ambiente (com a participação da escola, comunidade e autoridade).
- Palestra com a polícia ambiental (referente a leis de preservação, agrotóxicos, áreas de preservação e problemas gerais da região).
- Produção de cartazes referentes ao meio ambiente com a escolha dos melhores para a confecção de adesivos e distribuição na comunidade escolar.
- Distribuição da revistinha “Agualito” com as 5ª e 6ª séries, explorando seus textos e desenvolvendo atividades diversificadas, entre elas: cálculos, transformações de medidas, tabelas e gráficos.

ENSINO RELIGIOSO: 5ª e 7ª séries:
- Campanha da Fraternidade: “Escolha, pois, a vida!”
- Textos, debates, questionamentos, cartazes e cartões.
- Germinação da semente (partes de uma semente, partes de uma semente germinada, diferença entre angiospermas e gimnospermas e condições necessárias para que uma semente germine).
- Confecção de um símbolo de páscoa (guirlanda de porta: coelho).
- Texto referente ao Dia da árvore; “Árvore Generosa” (história em quadrinhos).
-Filmes: . Corrente do Bem. (5ª e 7ª)
.Eu Christiane F. 13 anos, drogada e prostituída (7ª série)
-Confecção de Cartazes, cartões, guirlandas e estudo de textos e mensagens no decorrer do ano referente datas comemorativas.

Cronograma: Todo o ano.

Avaliação: Cada área do conhecimento fará a avaliação de acordo com os objetivos específicos propostos a partir dos conteúdos desenvolvidos.

COMENTÁRIO TEXTO MORAN

Na educação, espera-se resultados imediatos, mas é a longo prazo que ocorrem as mudanças profundas e significativas. É a longo prazo que a educação poderá colher seu frutos, através de uma sociedade mais justa e mais fraterna.
A escola se preocupa muito com o conhecimento intelectual descuidando-se muitas vezes do emocional, devendo procurar sempre promover o desenvolvimento da auto-estima, formando pessoas confiantes, éticas e coerentes entre o pensar e o agir.

http://www.eca.usp.br/prof/moran/prazo.htm

ALUNOS DA 5ª SÉRIE

Aí 5ª série, fazendo bonito para a foto.

OPINIÃO REF. O CURSO DE INCLUSÃO DIGITAL

Nós, os professores da EEB Júlio V de Pelegrin, estamos participando de um curso dado pelo NTE, muito interessante, em que estamos aprendendo a manusear um pouco mais as tecnologias existentes na escola, criando nosso blog e logo logo estaremos postando atividades feitas na escola, para divulgação de trabalhos, troca de idéias com outras escola, enriquecendo o nosso trabalho. Até mais.