terça-feira, 30 de dezembro de 2008

Curitiba e Praias

Viagem à Curitiba/Pr, dias 13, 14 e 15 de dez. Alunos da 8ª série, pais e professores, com visita ao Aeroporto, Zoológico, Jardim Botânico, Parques, Ópera de Arame, Universidade Livre do Meio Ambiente, Praias e para encerrar um passeio com ônibus panorâmico.

Viagem à Curitiba -PR

Nos dias 13,14 e 15 de dezembro, alunos da 8ª série, pais e professores realizaram uma viagem à Curitiba/PR, onde puderam conhecer as maravilhas arquitetônicas daquela cidade, bem como visitar praias de cidades próximas. Confira...

segunda-feira, 29 de dezembro de 2008

Viagem à Foz do iguaçu - PR

Nos dias 04 e 05 de dezembro, 2008, alunos da 7a e 8a série juntamente com professores realizaram uma viagem de estudos a Foz do Iguaçu. principais locais de visitação: Usina de Itaipu, Templo Budista, Zoológico Municipal, Aeroporto, Parque das Aves e Cataratas

quarta-feira, 3 de dezembro de 2008

Viagem de estudo Ametista do Sul - RS

Dia 26 de nov, alunos da 5a. e 6a. série acompanhados das prof. Cleonice e Marilene,e mais alguns professores realizaram uma viagem de estudos à Ametista do Sul- RS, próximo a Iraí. Lá, observamos peças únicas com a visita ao museu e a mina. Conhecemos um pouco da história das formações rochosas (originadas de convulsões vulcänicas, há 135 milhões de anos), da maneira como as ametistas são extraídas do interior das furnas, sua transformação e comercialização.

Experiências CIE 8ª série

segunda-feira, 10 de novembro de 2008

OBMEP 2008 Finalistas da Escola

Andreza Frare e Micael Celle Santin

Jardel Luan Turra e Lucas E. Fath Thalheimer

Parabéns aos alunos que representaram a nossa escola na 2ª fase da Olimpíada Brasileira de Matemática da Escola Pública

sexta-feira, 31 de outubro de 2008

ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM ANUAL V I D A

ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM ANUAL "V I D A"

Conferência do meio Ambiente













Dia da Árvore


















Atividades Diversificadas feitas no decorrer do ano letivo - 2008
em Ciências, Matemática e Ensino Religioso







Tangram 6ª série





















Gráficos/ Tabelas ref. Água - 6ª série






































Gráficos/Tabelas ref. Água - 5ª série





























Coleta Lixo Semana Meio Ambiente
7ª série












Jantar dos Professores
em comemoração ao Dia do Professor









5ª série com as regente
Cleonice e Cristiane





















































































Painel de fotos Proj. Vida










Laboratório de Informática










Exposição de Trabalhos Dia dos Pais














Ciências 6ª série







ERE feito pela 5ª série




Experiências 8ª série







Trabalho em grupos




Teatro ref Água





Visita a Danferrana (dia da água)






Danferrana processos de engarrafamento
da água





Pesquisa internet ref Sistema Solar




Sistema Solar - confecção de cartazes

quinta-feira, 30 de outubro de 2008

ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM - V I D A

Relógio Estelar - Atividade Prática da Olimp. Brasileira de
Astronomia - OBA

Confecção de Cartazes - Olimp. Bras. Astronomia


Germinação das Sementes - ERE- Resultados

Germinação Sementes - ERE

Preparação da atividade ref. Germinação Sementes
ERE 7ª série

Confecção das Células - 6ª série


Células


Atividades de Recorte - 5ª série



ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM ANUAL – 2008

CIÊNCIAS, MATEMÁTICA E ENSINO RELIGIOSO
Juntamente com História e Geografia

Tema: Qualidade de Vida

Situação Problema: Falta de respeito com o meio ambiente, com o próximo e a si mesmo.

Objetivo Geral: Estudar os problemas gerados pelo desrespeito com o meio ambiente, buscando com a comunidade escolar soluções locais visando qualidade de vida.

Objetivos Específicos:
-Identificar os principais problemas ambientais que afetam o espaço geográfico local e global.
- Estudar as causas e conseqüências dos problemas ambientais da população rural e urbana.
- Buscar alternativas para solucionar problemas básicos do nosso dia-a-dia, melhorando a qualidade de vida.
- Estudar o universo, principalmente o planeta Terra relacionando as conseqüências com as atitudes de desrespeito.
- Conscientizar da importância dos vegetais na absorção de CO².
-Buscar alternativas para um desenvolvimento sustentável na agricultura.

Ações:
- CIÊNCIAS, MATEMÁTICA, HISTÓRIA E GEOGRAFIA
- Dia mundial da água: (março) - música, paródia, história em quadrinhos, teatro, cartazes e visita a Danferrana, questionamentos, estudo dos direitos da água, construção de gráfico referente o uso da água de Santa Catarina e Distribuição da água no planeta.
-Confecção de atividades práticas como: vulcão (5ª), célula animal e vegetal (6ª), minhocário, terrário (7ª), bússola (5ª) e demais experimentos (8ª).
Semana do Meio Ambiente – (maio) Assistir o filme “Uma verdade inconveniente” e produção de texto (um alerta referente destruição do meio ambiente).
- Leitura da “Carta da Terra” em sites na internet.
- Textos – leitura e produção referente o meio ambiente.
- Participação na OBA – Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (alunos de 4ª a 8ª série) em maio.
- Atividade prática da OBA: Confecção do relógio estelar.
- Pesquisa bibliográfica e na internet referente o sistema solar, e sua apresentação entre todos os alunos participantes da OBA, e posteriormente uma Gincana referente Astronomia.
- Realização da prova da OBA (maio)
- Participação na Olimpíada Brasileira de Matemática da Escola Pública.
- Visita á Ametista do Sul – Minas de Pedras (novembro).
- Palestra referente a sexualidade (novembro).
- Pesquisa e estudo dos principais problemas ambientais.
- Dia da Árvore – distribuição e plantio de árvores.
- Realização da III Conferência do Meio Ambiente (com a participação da escola, comunidade e autoridade).
- Palestra com a polícia ambiental (referente a leis de preservação, agrotóxicos, áreas de preservação e problemas gerais da região).
- Produção de cartazes referentes ao meio ambiente com a escolha dos melhores para a confecção de adesivos e distribuição na comunidade escolar.
- Distribuição da revistinha “Agualito” com as 5ª e 6ª séries, explorando seus textos e desenvolvendo atividades diversificadas, entre elas: cálculos, transformações de medidas, tabelas e gráficos.

ENSINO RELIGIOSO: 5ª e 7ª séries:
- Campanha da Fraternidade: “Escolha, pois, a vida!”
- Textos, debates, questionamentos, cartazes e cartões.
- Germinação da semente (partes de uma semente, partes de uma semente germinada, diferença entre angiospermas e gimnospermas e condições necessárias para que uma semente germine).
- Confecção de um símbolo de páscoa (guirlanda de porta: coelho).
- Texto referente ao Dia da árvore; “Árvore Generosa” (história em quadrinhos).
-Filmes: . Corrente do Bem. (5ª e 7ª)
.Eu Christiane F. 13 anos, drogada e prostituída (7ª série)
-Confecção de Cartazes, cartões, guirlandas e estudo de textos e mensagens no decorrer do ano referente datas comemorativas.

Cronograma: Todo o ano.

Avaliação: Cada área do conhecimento fará a avaliação de acordo com os objetivos específicos propostos a partir dos conteúdos desenvolvidos.


sexta-feira, 3 de outubro de 2008

COMENTÁRIO TEXTO MORAN

Na educação, espera-se resultados imediatos, mas é a longo prazo que ocorrem as mudanças profundas e significativas. É a longo prazo que a educação poderá colher seu frutos, através de uma sociedade mais justa e mais fraterna.
A escola se preocupa muito com o conhecimento intelectual descuidando-se muitas vezes do emocional, devendo procurar sempre promover o desenvolvimento da auto-estima, formando pessoas confiantes, éticas e coerentes entre o pensar e o agir.

http://www.eca.usp.br/prof/moran/prazo.htm

ALUNOS DA 5ª SÉRIE

Aí 5ª série, fazendo bonito para a foto.